Programmation informatique comme moteur de performance !
Pourquoi La programmation informatique aide les élèves à être plus performants à l'école, à l'université et sur le lieu de travail.
“Tout le monde dans ce pays devrait apprendre à programmer un ordinateur….. car cela vous apprend à penser.”
Disait le défunt co-fondateur d’Apple Steve Jobs en 1995. Des décennies plus tard, de plus en plus de preuves viennent étayer l’idée que la programmation informatique aide les élèves bien au-delà des avantages directs de la culture numérique ou des carrières dans la technologie.
La programmation informatique améliore la créativité, les mathématiques et les capacités de raisonnement des élèves.
Les études le prouvent : les enfants qui étudient l’informatique obtiennent de meilleurs
résultats dans d’autres matières, excellent dans la résolution de problèmes et ont 17 %
plus de chances d’aller à l’université.
À l’école primaire : Une étude en Floride montre de meilleurs résultats en lecture, en
mathématiques et en sciences
Dans l’enseignement secondaire : Une étude du College Board aux États-Unis montre que
les élèves qui ont étudié l’informatique ont obtenu de meilleurs résultats aux examens
d’Advanced Placement en calcul ou en statistiques.
Une méta-analyse de 440 autres études portant sur des élèves de la maternelle à la
Terminale a montré que l’apprentissage de la programmation informatique améliore
Quel cours d'informatique, à quel âge?
De meilleures performances en matière de résolution de problèmes, de l'école primaire à l'université
Les études le prouvent : les enfants qui étudient l’informatique obtiennent de meilleurs résultats dans d’autres matières, excellent dans la résolution de problèmes et ont 17 % plus de chances d’aller à l’université.
À l’école primaire : Une étude en Floride montre de meilleurs résultats en lecture, en mathématiques et en sciences Dans l’enseignement secondaire : Une étude du College Board aux États-Unis montre que
les élèves qui ont étudié l’informatique ont obtenu de meilleurs résultats aux examens d’Advanced Placement en calcul ou en statistiques.
Une méta-analyse de 440 autres études portant sur des élèves de la maternelle à la Terminale a montré que l’apprentissage de la programmation informatique améliore
Donnez lui toutes ses chances
Les avantages de l’apprentissage de l’informatique vont bien au-delà de la science informatique L’université de Stanford affirme que l’étude de l’informatique “prépare les étudiants à des carrières dans l’administration, le droit, le secteur des entreprises et les études supérieures”. Et en effet, les avantages de l’apprentissage de la programmation s’étendent à de nombreuses carrières différentes. Les diplômés en informatique font partie des diplômés universitaires les mieux payés, gagnant 40 % de plus que la moyenne des diplômés universitaires.
Les métiers de l’informatique constituent désormais le segment le plus important et à la croissance la plus rapide de toutes les professions, dans tous les secteurs. Même dans les professions non informatiques, telles que le marketing ou le design, les compétences numériques sont très recherchées, puisque la majorité des professions aux États-Unis et
en Europe impliquent désormais des compétences “modérément numériques”.
Les entreprises les plus valorisées aujourd’hui, notamment le fabricant de téléphones, le détaillant ou le constructeur automobile le plus valorisé, sont toutes fondées par d’anciens étudiants en informatique. Et si l’informatique aidait ces fondateurs à acquérir plus que de simples compétences techniques ? Peut-être, comme l’a dit Steve Jobs, des décennies avant qu’Apple ne devienne la première entreprise à un Milliard de dollars, est-ce parce que l’informatique vous apprend à penser ? Et si c’est le cas, tout le monde ne devrait-il pas avoir accès à l’apprentissage de la programmation?
Donnez lui toutes ses chances
Chaque élève mérite cette opportunité. Vous pouvez aider.
Si vous êtes un parent, encouragez votre enfant à apprendre à la maison avec codii.fr . Si
vous êtes un éducateur, votre école propose-t-elle des cours d’informatique ? Si ce n’est
pas le cas, vous pouvez contribuer à introduire l’informatique dans votre établissement ou
à élargir l’offre en nous contactant.
Il existe tant d’autres façons d’aider, à commencer par le partage de cet article sur les
médias sociaux
Donnez lui toutes ses chances
Les avantages de l’apprentissage de l’informatique vont bien au-delà de la science informatique L’université de Stanford affirme que l’étude de l’informatique “prépare les étudiants à des carrières dans l’administration, le droit, le secteur des entreprises et les études supérieures”. Et en effet, les avantages de l’apprentissage de la programmation s’étendent à de nombreuses carrières différentes. Les diplômés en informatique font partie des diplômés universitaires les mieux payés, gagnant 40 % de plus que la moyenne des diplômés universitaires.
Les métiers de l’informatique constituent désormais le segment le plus important et à la croissance la plus rapide de toutes les professions, dans tous les secteurs. Même dans les professions non informatiques, telles que le marketing ou le design, les compétences numériques sont très recherchées, puisque la majorité des professions aux États-Unis et
en Europe impliquent désormais des compétences “modérément numériques”.
Les entreprises les plus valorisées aujourd’hui, notamment le fabricant de téléphones, le détaillant ou le constructeur automobile le plus valorisé, sont toutes fondées par d’anciens étudiants en informatique. Et si l’informatique aidait ces fondateurs à acquérir plus que de simples compétences techniques ? Peut-être, comme l’a dit Steve Jobs, des décennies avant qu’Apple ne devienne la première entreprise à un Milliard de dollars, est-ce parce que l’informatique vous apprend à penser ? Et si c’est le cas, tout le monde ne devrait-il pas avoir accès à l’apprentissage de la programmation?
sources:
Pour aller plus loin (études en anglais)
– https://www.semanticscholar.org/paper/The-cognitive-benefits-of-learningcomputer-A-of-Scherer-Siddiq/cdbb7df3e07ec47dac8825690d6ac48ae1756092?p2df
–https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0360131520300099?via%3Dihub
– https://bulletin.stanford.edu/departments/COMPUTSCI/overview
Traduction et résumé de l’article de Hadi Partovi, Code.org
– https://codeorg.medium.com/cs-helps-students-outperform-in-school-college-and-workplace66dd64a69536
